Enseignement et formation en ligne des professionnels du droit : vers une profonde mutation des études de droit ?

Universités, écoles de formation professionnelle et organismes de formation proposent désormais des modes innovants d’enseignement en ligne, qui permettent aux étudiants et aux professionnels du droit de se former à distance, en dehors des amphithéâtres et des classes de travaux dirigés, en étant acteurs de leur formation.  Quelles sont ces diverses pratiques innovantes d’enseignement et comment construire un enseignement en ligne ?  Ces enseignements sont-ils le reflet d’une conception du droit davantage conçue comme une pratique active de choix de règles que comme l’application d’une règle abstraite de droit ? Ces enseignements incorporent-ils les nouvelles pratiques professionnelles des juristes, qui utilisent déjà les technologies de l’information et de la communication (Tic) dans la recherche des informations juridiques en ligne ou le contentieux ?  Comment les financeurs de la formation professionnelle prennent-ils en compte les formations en ligne, et comment le droit encadre-t-il ces formations afin de protéger les données des usagers et leur droit à l’image ?

Programme

• 14h00 : Ouverture du colloque par Olivier Faron, administrateur général du Cnam
  Présentation de la recherche pour le ministère de la Justice par Gilles Lhuilier, professeur de droit ENS Rennes ; Essec Paris-Singapour, FMSH Paris, responsable de la recherche pour le ministère de la Justice.
• 14h20 - 14h40 : La position d’un grand établissement d’enseignement supérieur face à l’enseignement en ligne : les enjeux.
  Intervenant : Philippe Dedieu, directeur national du numérique au Cnam
• 14h40 - 15h00 : Présentation de différentes pratiques de cours en ligne, Mooc, cours en Foad, visioconférences, etc. ; analyse du rapport enseignant-enseigné, généralisation de la méthode des cas.
  Intervenante : Anne Le Nouvel, professeure associée au Cnam, auteure du 1er Mooc Droit des contrats de travail, Cnam-Fun 2015
• 15h00 - 15h20 : Présentation de l’Université numérique juridique francophone (UNJF).
  Intervenante : Catherine Barreau, professeure à l’Université de Rennes 1, viceprésidente du GRI UNJF
• 15h20 - 15h40 : La formation juridique en ligne, reflet des nouvelles représentations sociales des professionnels du droit ?
  Intervenant : Mathias Vincent, responsable ingénierie pédagogique Elegia.
• 15h40 - 16h00 : La formation juridique en ligne, reflet de l’information en ligne des professionnels du droit ?
  Intervenant : Dominique Le Roux, directeur du département social des Éditions Législatives.
• PAUSE
• 16h15 - 16h30 : La formation juridique en ligne, reflet des nouvelles pratiques professionnelles du droit : l’exemple des avocats et des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC).
  Intervenante : Émilie Rebourg, avocat, docteur en droit, chercheur FMSH.
• 16h30 - 16h50 : La prise en charge financière par les Opca des formations en ligne.
  Intervenant : Pierre Monclos, directeur de projet Mooc & Spoc chez Unow.
• 16h50 - 17h10 : L’encadrement de l’enseignement en ligne par le droit : le respect des droits des usagers.
  Intervenant : Guillaume Desgens-Pasanau, magistrat, maître de conférences au Cnam, auteur du Mooc Informatique et libertés sur Internet, Cnam-Fun 2015.
• 17h10 - 17h30 : Le défi numérique d’une clinique du droit du travail au Cnam.
  Intervenante : Marie Mercat-Bruns, maître de conférences au Cnam et professeure affiliée à Sciences-Po Paris.
• 17h30 - 18h00 : Synthèse des travaux.
  Intervenant : Gilles Lhuilier, professeur de droit ENS Rennes ; Essec Paris-Singapour, FMSH Paris, responsable de la recherche pour le ministère de la Justice.
• Questions, clôture.
• COCKTAIL

Plus d'informations et inscriptions

sur http://metiers-droit.cnam.fr
L’accès à ce colloque est gratuit mais l’inscription est obligatoire.